Gestes d'Enseignement : L'Agir Didactique Dans Les Premi res Pratiques d' crit, Paperback / softback Book

Gestes d'Enseignement : L'Agir Didactique Dans Les Premi res Pratiques d' crit Paperback / softback

Part of the Exploration series

Description

Cet ouvrage porte sur les pratiques d'enseignement et d'apprentissage li es la ma trise de la langue crite, une comp tence cruciale pour le jeune enfant.

Adoptant une approche didactique, il revisite ce qui permet l' l ve d'entrer dans l' crit, tout en examinant les caract ristiques de l'action de l'enseignant.

Il d voile, au del du domaine de l'entr e dans l' crit, l'univers enchev tr et le maillage entre les ph nom nes d'enseignement et d'apprentissage.

Les situations didactiques et l' volution des attentes des enseignants l' gard des l ves sont analys es selon trois niveaux d'observation: l'ann e scolaire, les s ances et les pisodes remarquables.

Cette analyse multiniveaux permet de mettre jour que la r ussite du projet p dagogique en termes d'apprentissages est tributaire de la distribution des r les entre les l ves.

Ainsi, la persistance des l ves dans des positions d favorables leurs apprentissages contribuerait la fabrication des in galit s scolaires.

C'est tout l'int r t d'interroger, d s lors, les id ologies qui traversent le m tier d'enseignant et le poids de certains gestes d'enseignement.

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