Please note: In order to keep Hive up to date and provide users with the best features, we are no longer able to fully support Internet Explorer. The site is still available to you, however some sections of the site may appear broken. We would encourage you to move to a more modern browser like Firefox, Edge or Chrome in order to experience the site fully.

Supporting your high street Find out how »
Wlączenie spoleczno-ekonomiczne osob uczących się, Paperback / softback Book

Wlączenie spoleczno-ekonomiczne osob uczących się Paperback / softback

Paperback / softback

Out of stock

Description

Celem niniejszego opracowania bylo zbadanie wyzwan, przed jakimi staja uczniowie ze wzgledu na status spoleczno-ekonomiczny rodzicow, a takze obecnosci roznych praktyk na rzecz integracji spoleczno-ekonomicznej w Paresis Secondary School w Otjiwarongo, Namibia.

Badanie mialo na celu odkrycie roznych tematow, ktore moglyby umozliwic nauczycielom i czlonkom zarzadu szkoly uswiadomienie sobie wplywu pochodzenia spoleczno-ekonomicznego dzieci na ich edukacje szkolna.

Ma ono pomoc nauczycielom w lepszym wykorzystaniu zidentyfikowanych praktyk integracyjnych i poprawie wynikow uczniow, ktorych one dotycza.

Zastosowano metode opisowego studium przypadku z wykorzystaniem proby 50 uczniow i 5 nauczycieli wybranych metoda losowania warstwowego.

Kwestionariusze otwarte, wywiady osobiste i zogniskowane dyskusje grupowe zostaly wykorzystane do zebrania danych jakosciowych.

Dane jakosciowe zostaly nastepnie przeanalizowane przy uzyciu indukcyjnej analizy tematycznej, z ktorej wyloniono dziewiec tematow.

Wyniki badania pokazaly, ze uczniowie z ubogich srodowisk spoleczno-ekonomicznych jako glowne wyzwania napotykaja niewspierajace srodowisko domowe, niemoznosc zdobycia artykulow szkolnych oraz brak zaangazowania i motywacji ze strony rodzicow.

Information

£46.12

Out of stock
Add to Basket
Sign in to add to wishlist
 
Free Home Delivery

on all orders

 
Pick up orders

from local bookshops

Information