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Intervention psychoeducative pour les soignants d'enfants atteints de trouble deficitaire de l'attention et d'hyperactivite, Paperback / softback Book

Intervention psychoeducative pour les soignants d'enfants atteints de trouble deficitaire de l'attention et d'hyperactivite Paperback / softback

Paperback / softback

Description

Intervention psycho-educative, menee par des infirmieres, visant l'adaptation, la gestion et la qualite de vie des aidants d'enfants atteints de TDAH.

L'etude quantitative a permis de caracteriser les aidants principaux en fonction de variables sociodemographiques, d'identifier les competences d'adaptation (PA) et d'adaptation (AD), ainsi que les dimensions affectees de la qualite de vie (QOL) et de la satisfaction, a l'aide d'echelles auto-administrees validees pour l'etude presentee.

Les donnees qualitatives ont ete obtenues par l'application d'un entretien approfondi sur les experiences des soignants primaires concernant l'objet de la recherche.

La triangulation methodologique a permis d'approfondir les resultats pour la conception de l'intervention, a partir de l'integration du modele d'adaptation de Callista Roy.

L'intervention concue a produit des changements significatifs et positifs, a augmente la capacite d'AP et de MA des principaux soignants et des changements tangibles ont ete produits dans les differentes dimensions de la qualite de vie et de la satisfaction et a une echelle globale.

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