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Didaktik der Mehrsprachigkeit : Didaktische Konzepte zur Foerderung der Mehrsprachigkeit bei Kindern und Jugendlichen- Schulformuebergreifende Konzepte unter besonderer Beruecksichtigung des Foerdersc, Paperback / softback Book

Didaktik der Mehrsprachigkeit : Didaktische Konzepte zur Foerderung der Mehrsprachigkeit bei Kindern und Jugendlichen- Schulformuebergreifende Konzepte unter besonderer Beruecksichtigung des Foerdersc Paperback / softback

Part of the Europ?ische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Europ?enn series

Paperback / softback

Description

Die Mehrsprachigkeit der Schuler ist eine Chance, wenn es gelingt, alle ihre Sprachen auf einem hohen Niveau zu fordern.

Perspektive dieses Buches ist die Konzeption einer schulformubergreifenden Didaktik der Mehrsprachigkeit.

Dazu werden neueste didaktische Ansatze zur mehrsprachigen Bildung vorgestellt sowie relevante Erkenntnisse aus der Psychologie, der Linguistik und aus den vergleichenden Sprachwissenschaften integriert.

Neue forderdiagnostische Konzeptionen und padagogisch-therapeutische Prozesse der Sprachheilpadagogik und die aktuellen didaktischen Weiterentwicklungen systemischer und reformpadagogischer Konzeptionen werden adaptiert, um der Dynamik und Vielfalt der sprachlichen Bildung mehrsprachiger Schuler gerecht zu werden.

Didaktisch differenzierte Entscheidungen sind anschaulich mit methodischen Beispielen aus der langjahrigen Tatigkeit der Autorin in Schule, Hochschule und Studienseminar belegt.

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