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Uberzeugungswandel bei Lehrkraften : Eine Uberprufung des Cognitive Affective Model of Conceptual Change am Thema des kooperativen Lernens, Paperback / softback Book

Uberzeugungswandel bei Lehrkraften : Eine Uberprufung des Cognitive Affective Model of Conceptual Change am Thema des kooperativen Lernens Paperback / softback

Part of the BestMasters series

Paperback / softback

Description

Jasmin Schlax untersucht an zukünftigen Lehrkräften den Wandel von Überzeugungen bezüglich der Unterrichtsgestaltung unter Hervorhebung von kooperativen Lehrmethoden.

Abgeleitet aus dem Cognitive Affective Model of Conceptual Change findet sie dabei verschiedene Einflussfaktoren auf den Überzeugungswandel und legt hiermit zudem eine erste umfassende empirische Prüfung dieses Gesamtmodells vor.

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