Begrunden und Beweisen im Ubergang von der Schule zur Hochschule : Theoretische Begrundung, Weiterentwicklung und Evaluation einer universitaren Erstsemesterveranstaltung unter der Perspektive der dop Paperback / softback
by Leander Kempen
Part of the Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und i series
Paperback / softback
Description
Leander Kempen beschreibt die forschungsbasierte (Weiter-)Entwicklung der Lehrveranstaltung „Einführung in die Kultur der Mathematik“, die den Studierenden den Übergang von der Schulmathematik in die Mathematik der Hochschule erleichtern soll.
Dabei fokussiert er insbesondere das Themenfeld ‚Begründen und Beweisen‘ unter dem Aspekt der doppelten Diskontinuität.
Der Autor begleitet vier Durchführungen der Lehrveranstaltung im Zeitraum von 2010 bis 2015 und entwickelt zur Erforschung zentraler Aspekte zum Beweisen bei Lernenden verschiedene Testinstrumente.
Damit liefert die Arbeit einen Beitrag zu einer lokalen Instruktionstheorie in der Domäne ‚Begründen und Beweisen‘, zu Beweiskompetenzen von Lehramtsstudierenden (Haupt-, Real- und Gesamtschule) zu Beginn ihres Studiums sowie verschiedene Beiträge zur Theoriebildung und -entwicklung zur Didaktik des Beweises.
Information
-
Out of stock
- Format:Paperback / softback
- Pages:515 pages, 10 Illustrations, color; 83 Illustrations, black and white; XXII, 515 S. 93 Abb., 10 Abb.
- Publisher:Springer Fachmedien Wiesbaden
- Publication Date:20/11/2018
- Category:
- ISBN:9783658244149
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- Format:Paperback / softback
- Pages:515 pages, 10 Illustrations, color; 83 Illustrations, black and white; XXII, 515 S. 93 Abb., 10 Abb.
- Publisher:Springer Fachmedien Wiesbaden
- Publication Date:20/11/2018
- Category:
- ISBN:9783658244149
