Datenanalyse in Der Sekundarstufe I ALS Fortbildungsthema : Theoriegeleitete Konzeption Und Evaluation Einer Multiplikatorenqualifizierung Paperback / softback
by Thomas Wassong
Part of the Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und i series
Paperback / softback
Description
Thomas Wassong stellt die Qualifizierung von Mathematikmoderatorinnen und -moderatoren ins Zentrum seiner Untersuchung, welche dem Forschungsparadigma des Design-based Research-Ansatzes folgt.
Er konzipiert ein Professionswissensstrukturmodell für Lehrpersonen in ihrer Multiplikatorrolle und behandelt die Professionalisierung im Allgemeinen und im Speziellen für das Thema Datenanalyse im Unterricht der Sekundarstufe I.
In der Evaluation überprüft und erweitert der Autor die Ziele der Qualifizierung und ihrer Umsetzung und setzt sich mit der Selbstbeschreibung der Teilnehmenden in ihrer Rolle als Fortbildende und als Lehrpersonen auseinander.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der umfangreichen Dokumentation der Implementation der Qualifizierung.
Information
-
Out of stock
- Format:Paperback / softback
- Pages:481 pages, 42 Illustrations, black and white; XXIX, 481 S. 42 Abb.
- Publisher:Springer Fachmedien Wiesbaden
- Publication Date:25/04/2017
- Category:
- ISBN:9783658180362
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- Format:Paperback / softback
- Pages:481 pages, 42 Illustrations, black and white; XXIX, 481 S. 42 Abb.
- Publisher:Springer Fachmedien Wiesbaden
- Publication Date:25/04/2017
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- ISBN:9783658180362
