Hoerverstehen im Englischunterricht der Grundschule : Ein Leistungsvergleich zwischen Kindern mit Deutsch als Muttersprache und Deutsch als Zweitsprache Paperback / softback
Part of the Mehrsprachigkeit in Schule Und Unterricht series
Paperback / softback
Description
Sollen die Kinder doch erst mal richtig Deutsch sprechen lernen verlangen Kritiker des fruhen Fremdsprachenunterrichts. Insbesondere das sprachliche Versagen von Kindern nicht deutscher Herkunftssprache wird hier als Problem betrachtet, das sich durch das Lernen einer weiteren fremden Sprache im Grundschulalter verscharfen konnte. Zeitgleich mehren sich Veroffentlichungen, die den fruhen Fremdsprachenunterricht als Fach kennzeichnen, welches eine besondere Chance fur Kinder nicht deutscher Herkunft bietet. In diesem Zusammenhang legt diese Arbeit eine Antwort auf die Frage vor, wie sich das fruhe schulische Fremdsprachenlernen auf Kinder mit Migrationshintergrund auswirkt. Dazu wurden 214 ein- und mehrsprachige Grundschulkinder im Bereich Horverstehen getestet. Die Ergebnisse wurden abschlieend vor dem Hintergrund einer weiterfuhrenden Fragebogenuntersuchung analysiert.
Information
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Available to Order - This title is available to order, with delivery expected within 2 weeks
- Format:Paperback / softback
- Pages:290 pages
- Publisher:Peter Lang AG
- Publication Date:21/11/2006
- Category:
- ISBN:9783631555477
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- Pages:290 pages
- Publisher:Peter Lang AG
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