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SEHEN - Mehr als eine Selbstverstaendlichkeit? : Chancen und Grenzen durch den Einsatz neuer Medien in Studium, Lehre und Forschung, Hardback Book

SEHEN - Mehr als eine Selbstverstaendlichkeit? : Chancen und Grenzen durch den Einsatz neuer Medien in Studium, Lehre und Forschung Hardback

Edited by Georg Feuser

Part of the Behindertenp?dagogik Und Integration series

Hardback

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Description

Studieren, Lehren und Forschen basieren heute weitgehend auf dem Einsatz neuer Medien.

Dabei werden das Sehen und das Klicken mit der Maus als Selbstverstandlichkeit vorausgesetzt.

Man nimmt an, dass alle in normaler Schrift Dokumente lesen konnen.

Wie konnen aber Menschen mit visueller Beeintrachtigung bei den stark auf Visualisierung ausgerichteten Lernprozessen wirklich partizipieren?

Das Ziel der Arbeit ist es, Einblicke in komplexe Barrieren in der visuellen Bildungslandschaft zu geben.

Der Fokus liegt auf Interaktionsprozessen zwischen sehenden und nicht (gut) sehenden Lernenden.

Wichtige Sachaspekte werden vermittelt und didaktische Elemente reflektiert.

Im Rahmen einer Aktionsforschung werden am Beispiel der Universitat Zurich mogliche Losungswege aufgezeigt.

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