Nutzungsweisen Bei Der Verwendung Von Tablet-Apps : Eine Untersuchung Bei Zahlend Rechnenden Lernenden Zu Beginn Des Zweiten Schuljahres Paperback / softback
by Daniel Walter
Part of the Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts series
Paperback / softback
Description
Daniel Walter zeigt die Potentiale digitaler Medien auf und untersucht, wie Grundschulkinder Tablet-Applikationen und deren physische Entsprechungen nutzen.
Die in klinischen Interviews ermittelten Nutzungsweisen schätzt er hinsichtlich der Überwindung zählender Lösungsstrategien ein.
Der Autor zeigt, dass Potentiale digitaler Medien nicht immer intuitiv und adäquat von Lernenden genutzt werden, sondern erst durch passende Aufgabenstellungen und Impulse ausgeschöpft werden können.
Darüber hinaus identifiziert er sowohl bei physischen als auch bei virtuellen Materialien lernförderliche, aber auch negativ einzuschätzende Nutzungsweisen.
Information
-
Out of stock
- Format:Paperback / softback
- Pages:315 pages, 20 Illustrations, color; 19 Illustrations, black and white; XXI, 315 S. 39 Abb., 20 Abb.
- Publisher:Springer Fachmedien Wiesbaden
- Publication Date:27/07/2017
- Category:
- ISBN:9783658190668
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- Format:Paperback / softback
- Pages:315 pages, 20 Illustrations, color; 19 Illustrations, black and white; XXI, 315 S. 39 Abb., 20 Abb.
- Publisher:Springer Fachmedien Wiesbaden
- Publication Date:27/07/2017
- Category:
- ISBN:9783658190668
