Kontrolle Und Selbstkontrolle : Zur Ambivalenz Von E-Portfolios in Bildungsprozessen Paperback / softback
Edited by Torsten Meyer, Kerstin Mayrberger, Stephan Munte-Goussar, Christina Schwalbe
Part of the Medienbildung Und Gesellschaft series
Paperback / softback
Description
E-Portfolios und digitale Lerntagebücher, Social Networks und Bewertungs-Plattformen für Schulen, Lehrer und Lehrveranstaltungen – die aktuellen Entwicklungen der Medientechnologie fördern Transparenz und Öffentlichkeit.
Durch die damit zusammenhängenden Kulturtechniken entwickeln sich neue Formen von Kontrolle und Selbstkontrolle.
Die Individuen übernehmen selbst die Verantwortung für ihre Bildung.
Durch freiere Wahl der Lernwege und -ziele verlieren traditionelle Verfahren der Leistungsmessung und Zugangsberechtigung an Bedeutung.
Lernende können für ihre Kompetenzen und Talente direkt um Anerkennung werben.
Die Liberalisierung von Bildung geht aber mit ihrer Ökonomisierung einher.
Der Gegenstand der bildenden Bemächtigung ist nicht mehr die Welt, sondern die eigene Vita. Vor dem Hintergrund der ambivalenten Mechanismen von Kontrolle und Selbstkontrolle eröffnen die Beiträge in diesem Band ebenso weite wie fokussierte Perspektiven auf neue Medientechnologie und die Konjunktur des Portfolios in der Bildung.
Information
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Item not Available
- Format:Paperback / softback
- Pages:305 pages, Bibliography
- Publisher:Springer Fachmedien Wiesbaden
- Publication Date:09/12/2010
- Category:
- ISBN:9783531176833
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- Format:Paperback / softback
- Pages:305 pages, Bibliography
- Publisher:Springer Fachmedien Wiesbaden
- Publication Date:09/12/2010
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- ISBN:9783531176833
