Pathologie Oder Struktur? : Selektive Einsichten Zur Theorie Und Empirie Des Mathematikunterrichts Paperback / softback
by Hauke Straehler-Pohl, Uwe Gellert
Part of the Rekonstruktive Bildungsforschung series
Paperback / softback
Description
Der vorliegende Band thematisiert Einsichten in die Formen und Wirkungen der, zunächst abstrakten, Selektionsfunktion von Schule in ihrer Konkretisierung und Ausgestaltung im alltäglichen Schulunterricht.
Im Zentrum der Überlegungen steht die Frage, wie sich das große Thema der Reproduktion sozialer Ungleichheit im Bildungswesen auf der Ebene von Unterricht darstellt.
Existieren Handlungsmechanismen, welche SchülerInnen Möglichkeiten des Bildungserfolgs differentiell zuweisen?
Wie gestalten sich diese? Und was ermöglicht ihre Wirksamkeit? Wenn sich im Unterricht tatsächlich eine Perpetuierung sozialer Hierarchien vollzieht, so müssen sich entsprechende Prozesse in der Kommunikation der am Unterricht Beteiligten nachweisen lassen.
Information
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Item not Available
- Format:Paperback / softback
- Pages:251 pages, Bibliography; 5 Tables, black and white; 22 Illustrations, black and white
- Publisher:Springer vs
- Publication Date:12/12/2014
- Category:
- ISBN:9783658072711
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- Format:Paperback / softback
- Pages:251 pages, Bibliography; 5 Tables, black and white; 22 Illustrations, black and white
- Publisher:Springer vs
- Publication Date:12/12/2014
- Category:
- ISBN:9783658072711
