Entwicklung Der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache : Eine Qualitative Studie Zur Professionellen Unterrichtswahrnehmung Und Der Kompetenz Zur Analys Paperback / softback
by Nadine Krosanke
Part of the Perspektiven der Mathematikdidaktik series
Paperback / softback
Description
Die qualitative Studie von Nadine Krosanke versteht sich als Forschungsbeitrag zur Untersuchung von Professionalisierungsprozessen von Lehrkräften im Hinblick auf Kompetenzen im Bereich Sprache im Mathematikunterricht.
Dabei wird die Frage untersucht, inwiefern sich nach der Teilnahme an einem neu konzipierten Seminar an der Universität Hamburg bei den teilnehmenden Mathematiklehramtsstudierenden Zuwächse in der Kompetenz zur Analyse von potenziellen sprachlichen Hürden in Textaufgaben und hinsichtlich der professionellen Unterrichtswahrnehmung identifizieren lassen, insbesondere hinsichtlich der Bedeutung von Sprache beim fachlichen Lernen und Lehren.
Information
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Out of stock
- Format:Paperback / softback
- Pages:261 pages, 1 Illustrations, color; 29 Illustrations, black and white; XIII, 261 S. 30 Abb., 1 Abb. i
- Publisher:Springer Fachmedien Wiesbaden
- Publication Date:14/05/2021
- Category:
- ISBN:9783658335045
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- Format:Paperback / softback
- Pages:261 pages, 1 Illustrations, color; 29 Illustrations, black and white; XIII, 261 S. 30 Abb., 1 Abb. i
- Publisher:Springer Fachmedien Wiesbaden
- Publication Date:14/05/2021
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- ISBN:9783658335045
